得獎分享
袁美瑩 老師
學校 : 慈航學校
校長提名 : 楊冬梅
袁老師受不少學生和家長歡迎，並得到校方肯定。在實習學生實習期間，她以自身的一言一行影響和啟發實習生成 為才德兼備的教師。
首先，在個人修養方面，袁老師對自己的個人操守有嚴格的要求，言行端正有度，並以不偏不倚的態度評鑑學生的 表現。她先讓實習學生細心觀察她在課堂上的言行和批改的功課，再讓實習生授課和批改功課，繼而指導實習生可 改善的事項，循序漸進地引導實習生。
其次，在教學專業方面，袁老師十分認真備課和授課，設計能激發學生學習動機和照顧學習差異的課堂，例如她會 從學生的角度出發，以簡易的字詞講解空氣的課題，令學生更易理解背後的原理。她亦會在簡報中加入學生喜愛的 卡通人物、設計分組活動、電子學習活動等。她在課餘時間盡力關心學生，與學生建立良好的師生關係。實習生從 中學習了不少，在課堂加入一些道具讓學生更踴躍回答問題，投入在課堂中，亦在課餘時間與學生聊天，及後實習 生患病，不少學生寫了慰問卡送給實習生，可見實習生在教學啟導教師的影響下能關懷愛護學生，繼而受學生歡迎 和得到他們的關心。
最後，在師德方面，她和實習生一起參與本校的共同備課會議，積極與同級教師分享經驗和專業知識，並反思教學 成效，在教育專業上追求卓越。
