在個人修養方面,陳老師展現了高尚的人格魅力和良好的道德修養。她始終保持熱情、誠實和尊重的態度,無論是 在與學生、同事的互動中,都能以身作則,為學生樹立榜樣。 其次,在教學專業方面,陳老師擁有扎實的學科知識和豐富的教學經驗。在語文教學中,她利用有趣生動的中國文 化知識,激發學生學習興趣。無論是面對基礎薄弱的學生,還是學習能力較高的學生,陳老師總能因材施教,讓實 習學員體會到用心備課,不斷提升自我的重要性。 陳老師在師德方面亦表現卓越。她堅持教育的初心和使命,將學 生的成長與發展放在首位。在教學過程中,她積極引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。她曾為某一非華語問題學 生用心引導,令學生重回正軌,此事打動了實習學員的心靈,令學員明白到「教育影響生命」的使命感,教育的偉 大力量。
最後,陳老師在立德樹人、薪火相傳的理念上,始終不渝。她不僅重視知識的傳授,更注重品德的培養。為了令實 習學員成長,她親力親為,帶領學員面對各種教學、課外活動、家校溝通的挑戰,令實習學員受益良多,堅實教師 的基礎。 基於以上理由,我全力支持陳雅詩老師獲得「薪火相傳獎」,深信她將在教育的道路上持續發光發熱,為 更多的準教師帶來啟發與希望。